上月访问量统计中次 本月访问量统计中次 今日访问量统计中
流量来源华北头条 APP/小程序/移动端/电脑端
联系我们 | 网站地图
在线投稿
展开导航
首页
频道
社会
娱乐
科技
旅游
汽车
体育
财经
家居
教育
健康
区域
北京
天津
河北
山西
内蒙
【委员随笔】给家长们也减减负
2020-01-16 09:03:02 浏览 907

“优先发展教育事业”“持续增进民生福祉”“提高人民生活品质”,1月13日下午,当我听到这些关键词出现在政府工作报告中时,内心无比激动。
优先发展教育,一个家庭、一个社会、一个国家才有更多的希望。随着社会的进步,越来越多的父母意识到了陪伴孩子成长的重要意义。但不知从什么时候开始,陪伴变成了学校交给家长“作业”最合理的理由。陪孩子一起参与完成作业、帮忙检查批改作业,准备校内活动的物资用品,几乎已经成为普遍,甚至还有部分中小学、幼儿园,要求家长每个星期要到学校门口轮番站岗、打扫卫生、为各种各样的活动坐场……可谓花样百出。
现实情况是,年轻的父母既要工作,又要照顾孩子,本身就已经力不从心,再想要完成老师布置的每一项“作业”无疑困难重重,而且家长并不是专职的教职人员,家长的文化素质水平也参差不齐,很难有相应的能力去辅导孩子,或者完成自己不擅长的家庭作业。一项调查显示,80.3%的受访者认为学校教育对学生家庭的依赖严重,75.6%的受访者认为这已经给家庭造成了较重负担,64.7%的受访者认为“全能家长”不是“全能宝宝”的必要条件。
创造高品质的生活,要从增强人民群众的获得感、幸福感、安全感入手。在孩子的成长过程中,家长的陪伴固然重要,为教育减负也合情合理,但减负不等于没有负担。中小学教师在教育教学工作中必须承担的职业负担,是正常的、合理的也是必要的负担,不应该将负担转嫁给家长。让专业的人做专业的事,这是现代社会的重要特征,也是实现教育现代化的基本要求。我建议加强管理与监督,去掉部分学校为家长设置摊派的一些应该由学校老师及相关人员来完成的作业。家长更多的是养育孩子,是在陪伴中潜移默化地培养孩子正确的人生观、价值观。作业的监督、辅导与检查,应以老师为主、家长为辅,各司其职。

省政协委员 关改玉
免责声明:本文来自互联网,仅代表作者个人观点,与华北头条无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及内容、不作任何保证或承诺,请读者仅作参考。若此文章有损害您的权益,请联系我们,我们会在24小时内删除。
最新评论 COMMENT
相关推荐 SHOWNEWS

加载中...

版权所有 © 华北头条
0
1&
20011609